Faire de la musique avec des enfants déficients auditifs peut sembler paradoxal. Pourtant, certaines structures spécialisées proposent des activités en lien avec la musique, voire des « cours de musique » à l'attention de ce public particulier. La pratique de la musique, cet « art des sons », est-elle possible par et pour des gens qui n'entendent pas ? La musique ne se vit-elle que par l'oreille ? Quels sont ses rôles au niveau de la construction de la personnalité, des repères sociaux, de l'intégration de l'individu dans la société ? A-t-on le droit d'éloigner de ces pratiques les « non entendants »... ?

L'expérience de ceux qui ont tenté ces aventures peut-elle enrichir les pratiques des musiciens intervenants, des enseignants spécialisés de la musique et de tous pédagogues ? Par ailleurs, quelles réponses peuvent être amenées par les professionnels de l'intervention musicale ou les enseignants en écoles de musique pour une meilleure intégration d'enfants déficients auditifs au sein du système scolaire et des structures de l'enseignement spécialisé ?

Réservation: 03 20 41 73 14

Organisateur :
Centre de Formation de Musiciens IntervenantsUniversité Charles-de-Gaulle Lille 3
BP 60 149
59653 Villeneuve d'Ascq
Tél. : 03 20 41 73 16
Fax : 03 20 41 73 20
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